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先锋面对面丨萧山区少先队城北片总辅导员曹国慧访谈实录
作者:    发布时间:2018-09-17     来源:萧山区青少年宫     点击数:10


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个人简介:曹国慧

1959年11月出生,1976年8月参加工作,中共党员,中学高级教师,现任教于萧山区新街小学,兼任城北片少先队总辅导员。曾荣获萧山区“师德标兵”、萧山区“十佳文明教师”、杭州市“十佳少先队辅导员”、浙江省“优秀少先队辅导员”、萧山区“首届功勋教师”等荣誉。她从事少先队工作35年,主持和承担的大型少先队主题观摩活动在区、市均有影响;撰写的30多篇少先队和其它育人论文分别在全国、省、市、区获奖与发表;负责的城北片少先队特色工作多次受到团省委、团中央领导的点赞。


扎根:少先队工作一干35年


问:曹老师,您从事少先队工作已经35年了,作为一位资深少先队辅导员,您认为是什么力量支持您一直致力于少先队工作?


曹老师:我从1985年开始从事少先队辅导员工作,2009年我被评上杭州市十佳辅导员,当时杭州市委书记为我颁奖时佩戴的红领巾,我一直珍藏着。颁奖时他对我们说的话语我至今记忆犹新:“希望少先队辅导员要关爱孩子、敬业奉献、不断创新!”这些话语不断激励着我在红领巾路上执着前行。我做了17年学校大队辅导员,翻开我做大队辅导员时的工作笔记本,里面密密麻麻地记着187位特困队员的姓名、性别、所在学校、年级、家庭地址、联系方式,我想方设法通过各种渠道让187位特困队员全部与他人结对,解决他们的生活困难,这是我关爱孩子的践行。后来我担任新街镇乡(街道)少先队总辅导员,少先队工作与时俱新,我每年坚持组织街道庆六一活动,把握时代脉搏创造性地举行每年孩子们喜欢的少先队活动。这背后也隐藏着许多难忘的故事,记得2000年为准备街道一次六一少先队活动,我天黑才回家,结果连车带人跌落桥下,所幸后来活动非常成功,队员们的笑脸让我觉得一切付出都是值得。现在我担任萧山区城北片少先队总辅导员21年了,不断创新,团结带领广大少先队辅导员,共同创出了萧山区城北片“一队一品”,这些少先队品牌活动硕果累累,多次受到团省委、团中央的点赞,35年少先队辅导员生涯,让我感受到辅导员关爱孩子、敬业奉献、不断创新是一种使命,我为了这一使命,在红领巾的路上执着前行。


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问:您对年轻少先队辅导员们有什么样的建议?


曹老师:现在我们年轻的少先队辅导员每天工作忙忙碌碌,但实际效果却往往事倍功半,要想事半功倍,我对年轻少先队辅导员有4条建议:


1、要从专业出发。像我们萧山区新街小学大队辅导员在大学生里学得是生物专业,在辅导员工作中,她就从自身专业出发,带领队员们设计建造了学校红领巾花木博物馆、红领巾花木创新实验室,还组建了花木种植和养植社团,深受孩子的喜欢,做辅导员二年工作时间里让她成长很快,成为萧山区十佳少先队辅导员。因此,我建议年轻辅导员要清醒地认识自我,正确地评价自我,要从自己特长出发,来做好少先队工作。


2、要不断地尝试。我是一位有着35年少先队辅导员工作经历的老辅导员了,平时设计一个活动,至少要进行10来次的修改方案的尝试,然后再在具体的活动中排练中不断多次进行调整方案的尝试,35年来我一直在不断尝试中来做好少先队工作。不断的尝试给了我许多经验与才华。因此我建议年轻的辅导员,平时在辅导员工作中要多做实事,不断地尝试。


3、要学会变通。现在许多年轻的辅导员往往既要上课,又要做少先队工作,相当繁忙。这就需要我们年轻的辅导员努力去寻找两者之间的相通点,让学科教学与少先队辅导员工作融合,来引发“合力效应”,让自己感受到少先队辅导员工作的轻松和愉悦。


4、要不断创新。很多的年轻的辅导员认为少先队活动就是唱唱歌、跳跳舞、讲讲故事……但是当你工作逐步深入、经验不断积累,你就会发现其实不是这么简单了。不创新就没有发展,如果不掌握科学的教育方法和有效的辅导技巧,少先队工作只能是低层次的重复。


探索:城北片特色少先队工作


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问:目前全区正在推进少先队改革进程中,城北片的少先队工作一直都开展地卓有成效。作为片总,您有什么经验想和大家分享的吗?


曹老师:萧山区推进少先队改革进程中,我们城北片的少先队工作取得了一定的成绩,我们的经验主要有以下三点:


1、实施“试点先行”。在全区推进少先队改革进程中,学校碰到了许多以前没有碰到过的问题,对于这些问题,我们通过“试点先行”来解决。如通过举行学校少先队代表大会的观摩试点活动,为学校完善少先队代表大会制度提供了样板。又如通过组织建设现场试点会来推进学校少先队的标准化建设,提高了广大辅导员的少先队组织管理能力,规范了学校少先队组织管理的各项工作。


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2、提出“任务要求”。在全区推进少先队改革进程中,我们制定了《城北片中小学改革创新少先队教育和活动方式改革主要任务清单》,对大、中、小队开展活动提出了任务要求。在小队方面,2017学年寒、暑假我们的任务要求是组织1500支左右的红领巾志愿服务小队;在中队集体里,我们的任务要求是广泛开展“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”等中队创建活动;而大队活动任务要求则是为少先队员和学校发展发挥应有的作用,在各个不同的学校,组织开展丰富多彩的各类活动。值得一提是新街小学601中队、万向小学502中队、新街四小602中队等还被评为杭州市动感示范中队,新街三小的601中队被评为浙江省优秀中队。


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3、督查“存在问题”。在全区推进少先队改革进程中,针对改革中存在的问题,我片一一进行梳理并展开督查。如在解决少先队队室不规范和鼓号队没有响起来的问题上,我们成立了督查组,对全片各学校少先队室建设、鼓号队组建和考级情况进行督查。我们先后督查了闻堰小学、长山小学、新街三小等杭州市示范性队室,在此基础上,还重点督导了2017年要创建杭州市示范性队室——新街小学的队室,创建萧山区示范性队室——新街四小的队室。通过督查,使我片的少先队队室更规范更有用。目前,新街小学的队室已经成为杭州市的一个样板,2017年以来我们接待了来自贵州、武北、甘肃、河南、绍兴、金华等20多个省、市的少工委和辅导员参观团。


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我们还督查了学校鼓乐队组建和考级情况,新街四小鼓乐队已通过了杭州少先队鼓乐队考级活动。目前我片各校的少先队鼓号队都开始动起来了。


引领:打造少先队名师工作室


问:今年5月,全区首家少先队辅导员工作室——曹国慧工作室正式成立,可否谈谈工作室的下一步工作计划?


曹老师:下一步我们工作室主要做好两个方面的工作:


1、以能力培养为核心,提高工作室的专业化水平。我们要加强理论学习与研究,从少先队员的维度出发研究少先队教育工作问题,每月至少开展一次少先队研讨观摩活动,做到有主题、有内容、有发言人、有研讨成效;同时积极借助少先队专家的优质教育资源,为工作室的发展提供指导。同时,我们还要建立结对共建机制,实行青蓝师徒结对机制,在师带徒模式的基础上,通过开展形式多样、主题丰富的学习活动,提高工作室的专业化水平。



2、以项目活动为载体,发挥工作室的对外辐射作用。工作室每年要根据全区各片学校在少先队组织建设、活动阵地建设、队伍建设、文化建设、特色活动建设等方面的工作开展情况,至少确定3-4个议题项目,开展各种活动,来探索在少先队改革大背景下具有萧山时代特色的少先队特色项目,从而形成一批高质量、有影响的研究成果。


陶行知先生形容老师是“捧着一颗心来,不带半颗草去”。曹老师在平凡的岗位上闪闪发光,倾其所有,致力教育,履行教师职责,这是她人生路上最别样的色彩。


供稿:萧山区共青团

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